Le CSSSH continue donc ainsi de surpasser son objectif fixé dans son Plan d’engagement vers la réussite 2018-2023, situé à 74,5 %.
« Nous sommes fiers de ces résultats, on ne peut plus réjouissants, qui représentent le fruit des efforts de l’ensemble de la communauté éducative, a affirmé le directeur général du CSSSH, Jean-Pierre Bédard. Tous les intervenants, qu’ils soient enseignants, professionnels ou directions d’établissement, contribuent, par leur engagement auprès des élèves, à leur réussite éducative. J’en profite pour leur lever mon chapeau et les remercier pour leur engagement. »
Karina Saint-Germain, directrice générale adjointe, croit pour sa part que les stratégies et les pratiques déployées auprès du personnel et des élèves ont contribué à l’atteinte de ces résultats. « Notre approche personnalisée d’accompagnement des directions d’école nous permet d’identifier avec elles les enjeux de réussite et de planifier les actions à poser. La mise en place du travail collaboratif, l’harmonisation des pratiques, l’embauche d’agents de développement en raccrochage scolaire et la rédaction d’un cadre de référence pour favoriser la réussite scolaire nous aident à atteindre les résultats heureux que nous constatons aujourd’hui », a déclaré celle qui était jusqu’à tout récemment directrice des Services éducatifs du CSSSH.
Les cohortes évaluées sur cinq et six ans ont aussi enregistré une hausse du taux de diplomation et de qualification, passant respectivement de 64,3 % à 68,6 % et de 70,2 % à 73,4 %.
Prochain Plan d’engagement vers la réussite
Ces nouvelles données viennent valider les orientations du prochain Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) qui vient d’être lancé avec la rentrée scolaire. Les objectifs fixés dans ce nouveau plan stratégique reflètent la confiance de l’organisation de parvenir à des résultats encore meilleurs dans les prochaines années. Le CSSSH compte sur la mise en œuvre de pratiques pédagogiques qui s’appuient sur les avancées de la recherche, sur la culture collaborative et sur le développement professionnel.
